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护理学基础—第二章
护理学基础—第三章
05.护理学基础—第四章
基础护理学试题(附答案)
一、名词解释(5×4分=20分)
1、无菌技术:指在医疗、护理操作过程中,防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
2、绌脉:指单位时间内脉率少于心率,称为脉搏短绌。
3、继发效应:指用冷或用热超过一定时间,产生与生理效应相反的作用,这种现象称为继发效应。
4、少尿:指24h尿量少于ml或每小时尿量少于17ml者。
5、压疮:是身体局部组织长期受压,血液循环障碍,局部组织持续缺血、缺氧,营养缺乏,致使皮肤失去正常功能,而引起的组织破损和坏死。
二、单选题(30×2分=60分)
1、病房最适宜的温度和相对湿度为(D)
A、14-15℃,15%-25%B、10-17℃,30%-40%C、20-22℃,40%-50%D、18-22℃,50%-60%E、15-16℃,60%-70%
2、腰椎骨折病人需用何种方法搬运(C)
A、一人法B、二人法C、三人法D、四人法E、挪动法
3、平车上下坡时,病人头部应在高处一端的主要目的是:(B)
A、以免血压下降B、以免呼吸不畅C、以免头部充血不适D、以防坠车
E、有利与病人交谈
4、胎膜早破的孕妇应采用的卧位是:( A )
A、屈膝仰卧位B、头低足高位C、头高足低位D、侧卧位E、截石位
5、采取中凹卧位时,应给予( A )
A、头胸抬高10-20°,下肢抬高20-30°B、头胸抬高20-30°,下肢抬高20-30°C、头胸抬高30-40°,下肢抬高40-50°D、头胸抬高40-50°,下肢抬高20-30°E、头胸抬高50-60°,下肢抬高20-30°
6、压疮发生的最主要原因为( A )
A、局部组织长期受压B、局部组织缺乏按摩C、营养状况差D、局部组织感染E、局部组织长期受潮湿及排泄物刺激
7、为昏迷病人作口腔护理时,应注意不可( C )
A、头转向一侧B、止血钳夹紧棉球C、帮助病人漱口D、如有义齿取下,用牙刷清洁E、使用开口器协助张口
8、手术器械最可靠的灭菌法是(A)
A、高压蒸汽B、煮沸C、紫外线照射D、熏蒸E、浸泡法
9、无菌包打开后未用完,可保留(D)
A、4小时B、8小时C、12小时D、24小时E、9小时
10、穿隔离衣时,要注意避免污染(D)
A、腰带以下部分B、腰带C、袖子D、领子E、后背
11、昏迷病人插胃管为提高成功率应注意()
A、插管前将下颌贴近胸骨柄,至会厌时头后仰,缓慢插入B、插管前头后仰至会厌托起头部下颌贴近胸骨柄,缓慢插入C、选择较细的胃管D、增加胃管润滑的长度E、选较硬的胃管
12、输液引起急性循环负荷过重(肺水肿)的特征性症状是()
A、咳嗽、呼吸困难B、心慌、恶心、呕吐C、紫绀、烦躁不安D、咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷E、胸闷、心悸伴呼吸困难
13、预防输液反应的主要措施是()
A、认真查对B、做好输液器去致热原工作C、严格控制输液速度D、严格掌握输液量E、严格控制液体温度
14、输血前后及两袋血之间应加入的药物是()
A、5%葡萄糖B、5%葡萄糖盐水C、0.9%氯化钠D、复方氯化钠
E、碳酸氢钠等渗盐水
15、正常尿比重为()
A、1.~1.B、1.~1.C、1.~1.D、1.~1.
E、1.~1.
16、护士执行给药原则中,下列哪项是最重要的()
A、遵医嘱给药B、给药途径要准确C、给药时间要准确
D、注意用药的不良反应E、给药中要经常观察疗效
17、服磺胺药需多饮水的目的是()
A、避免损害造血系统B、减轻服药引起的恶心C、避免尿中结晶析出D、避免影响血液酸碱度E、增加药物疗效
18、下列关于输血前的准备工作哪一项是错误的()
A、备血做血型鉴定和交叉配血试验B、需有两人核对姓名、血型及交叉配血结果C、输血前先输少量生理盐水D、从血库取出库存血后勿剧烈振荡E、冬季库存血在输入前应加温以免寒冷刺激
19、为成人行胸外心脏按压时,其胸骨下压的深度为()
A、0.8-2cmB、1-3cmC、2-4cmD、3-5cmE、4-6cm
20、洗胃时每次入胃的液体量为()
A、-mlB、-mlC、-mlD、-mlE、-0ml
21、观察危重病人病情的最佳方法是()
A、在护士交接班中B、与病人日常接触中C、护士在阅读病历时D、加强医护间的联系E、经常察看护理记录
22、吸痰时,每次抽吸的时间一般不超过()
A、3秒B、5秒C、10秒D、15秒E、20秒
23、濒死病人最后消失的感觉是()
A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉E、触觉
24、临终病人通常最早出现的心理反应期是()
A、否认期B、愤怒期C、协议期D、忧郁期E、接受期
25.女性,25岁,服用大量毒药,药名不详,胃管洗胃时首先应
A.立即灌入液体B.问病人服的是何种药物C.抽取毒物立即送检
D.灌入牛奶E.灌入蛋清水
26.程某,5岁,因支气管炎住院治疗,护士在帮助患儿服止咳药时应注意
A.先喂止咳糖浆,后喂维生素B.喂止咳糖浆后多喂水C.最后喂止咳糖浆不能喂水D.在患儿咳嗽时喂药E.吃奶后喂药并多喂水
27.下列哪种药物需用蓝边瓶签、有色密盖瓶盛放
A.乙醇B.酵母片C.氨茶碱片D.糖衣片E.高锰酸钾
28.学生刘某,女,18岁,跳绳比赛时不慎将踝部扭伤。应立即
A.局部按摩B.红外线照射C.松节油涂擦D.局部冷湿敷E.放置热水袋
29.李先生,自感全身不适前来就诊。门诊护士巡视时发现他面色苍白,出冷汗,呼吸急促,主诉腹痛剧烈。急诊医生处理后,李先生留住急诊观察室。你在评估病人时,下述哪项是客观资料
A.腹痛难忍B.感到恶心C.睡眠不佳D.心慌不适E.面色苍白
30.败血症表现为哪种热型
A.稽留热型B.回归热型C.波状热型D.弛张热型E.不规则热型
三、简答题(2×20分=40分)
1、简述急性肺水肿的临床表现及处理
答:
临床表现:病人突然出现呼吸困难、胸闷、咳嗽、咯粉红色泡沫样痰,严重时痰液可从口、鼻涌出,听诊肺部布满湿啰音,心率快且节律不齐。
处理:(1)立即停止输液,使病人取端坐卧位,双腿下垂,必要时进行四肢轮扎;(2)给予高流量氧气吸入,一般氧流量为6-8L/min;(3)遵医嘱给予镇静剂,平喘、强心、利尿和扩管药物,安慰病人以解除病人的紧张情绪。
2、如何对留置导尿管的病人进行护理
答:
(1)防止泌尿系统逆行感染。①保持尿道口清洁,每天消毒外阴及尿道口1-2次。②每日定时更换集尿袋,及时排空集尿袋,并记录尿量。③每周更换导尿管1次,硅胶导尿管可酌情延长更换周期。
(2)鼓励病人多饮水,达到自然冲洗尿路的目的。
(3)训练膀胱反射功能,可采用间歇性夹管方式夹闭导尿管,每3-4h开放1次,使膀胱定时充盈和排空,促进膀胱功能的恢复。
(4)注意倾听病人的主诉,并观察尿液情况,发现尿液混浊、沉淀、有结晶时,就及时处理,每周进行尿常规检查1次。
答案
一、名词解释
1、无菌技术:指在医疗、护理操作过程中,防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
2、绌脉:指单位时间内脉率少于心率,称为脉搏短绌。
3、继发效应:指用冷或用热超过一定时间,产生与生理效应相反的作用,这种现象称为继发效应。
4、少尿:指24h尿量少于ml或每小时尿量少于17ml者。
5、压疮:是身体局部组织长期受压,血液循环障碍,局部组织持续缺血、缺氧,营养缺乏,致使皮肤失去正常功能,而引起的组织破损和坏死。
二、单选题
1-5:DCBAA6-10:ACADD11-15:BDACC
16-20:ACEDC21-25:BDBAC26-30:CCCEA
基础护理学试题答案
一、名词解释
1、发绀是皮肤粘膜呈青紫色,主要为单位容积血液内还原血红蛋白增加所致。常见于缺氧和亚硝酸盐中毒。
2、压疮是由于局部组织长期受压,血液循环障碍,持续缺血缺氧,营养障碍而致的软组织溃烂和坏死。引起褥疮最常见的原因是皮肤及软组织受压,故也称为压力性溃疡。
3、稽留热是体温持续在39-40,达数日或数周,24h波动范围不超过1。
4、潮式呼吸是呼吸由浅慢变为深快,再由深快转为浅慢,经一段时间的呼吸暂停(约5-30秒)后,又开始重复以上的周期性变化。
二、综合分析题
1、该患者出现了压疮,属炎性浸润期,此时应采取以下护理措施:
⑴采取积极措施,去除致病因素,加强预防措施:
②防止局部继续受压,增加翻身次数;
②保持床铺平整、清洁、干燥、无碎屑;
③避免摩擦、潮湿和排泄物对皮肤的刺激;④改善局部血液循环,可采用红外线、紫外线照射等方法;⑤加强营养的摄取以增强机体的抵抗力。
⑵保护皮肤,避免感染。对未破的小水泡应减少摩擦,防感染,让其自行吸收;大水泡可在无菌操作下用无菌注射器抽出水泡内液体(不剪表皮)后,表面涂以消毒液后用无菌敷料包扎。可用红外线照射或紫外线照射。遵医嘱每日或隔日照射一次,每次15~20min。
2、患者体温热型属稽留热。发热程度属高热。
应采取的护理措施是:
①收集患者资料:了解患者对发热知识的了解程度,评估发热的原因。
②降温措施:采取物理降温或化学降温的方法。物理降温分为局部冷疗和全身冷疗两种。化学降温主要应用退热药。
③饮食调养:鼓励患者进食营养丰富易消化的清淡流质、半流质,要求低脂、高蛋白、高维生素且能促进食欲,少量多餐。增加水分摄入,每天2~0m1,必要时按医嘱静脉补充液体。
④保持清洁舒适:退热期应及时擦干汗液,更换衣被;加强口腔护理;防止压疮⑤密切观察病情变化:高热者测体温每4小时一次,绘制于体温单观察其热型及临床过程;观察呼吸、血压的变化以及一些伴随症状。体温恢复正常3天后,测体温每天2次。观察采用降温措施的效果,实验室检查的变化,记录液体出入量。
⑥安全护理:应防止坠床、舌咬伤,必要时用床档。
⑦心理护理:护士应经常巡视患者,注意其心理反应。
⑧健康教育:针对患者的护理问题制定相应的健康教育计划,给予相关的知识教育。
初级护师基础护理学1
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